Диагностика социального окружения
Постановка «социального диагноза» не возможна без изучения социально-бытовых условий жизни детей, семьи, социального окружения. Составление и анализ социальных паспортов семей, а затем составление актов обследования жилищно-бытовых условий учащихся образовательных учреждений является начальным этапом по выявлению проблемных подростков.
Цели социального патронажа:
• диагностическая – ознакомление с условиями жизни, изучение возможных факторов риска (медицинских, социальных, бытовых); исследование сложившихся проблемных ситуаций;
• контрольная – оценка состояния семьи ребенка, динамика проблем (если контакт с семьей повторный); анализ хода реабилитационных мероприятий, выполнения родителями рекомендаций специалистов и пр.