Социально-психологическая коррекция и развитие – содействие развитию личности учащихся, создание условий для реализации его внутреннего потенциала, помощь в преодолении и компенсации отклонений, мешающих его развитию. Достижение этой цели возможно лишь в том случае, если конкретные задачи коррекционно-развивающей работы педагог-психолог определяет не только с учетом возрастных особенностей учащихся, но и особенностью, связанных с характером нарушения онтогенеза.